Biblioteca Virtual en Salud Enfermería

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    Lesões por pressão relacionadas ao uso de máscaras N95 na pandemia por COVID-19

    Spadotto, Suellen de Fátima; Velozo, Bruna Cristina; Serafim, Clarita Terra Rodrigues; Cyrino, Claudia Maria Silva; Abbade, Luciana Patricia Fernandes; Nunes, Hélio Rubens de Carvalho; Castro, Meire Cristina Novelli e; Vocci, Marcelli Cristine.
    Nursing (Säo Paulo); 25 (287), 2022
    Objetivo: avaliar o desenvolvimento de lesão por pressão em profissionais de saúde desencadeadas pelas máscaras de proteção individual N95, assim como avaliar o uso de barreiras de proteção usadas como interface para prevenção desse tipo de lesão. Método: Trata-se de um estudo transversal des...
    COVID-19/prevención & control, Úlcera por Presión/etiología, Respiradores N95/efectos adversos, Estudios Transversales, Encuestas y Cuestionarios
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    Cultural adaptation of the Glamorgan Scale to Brazilian Portuguese: Pressure Injury in Pediatrics

    Vocci, Marcelli Cristine; Fontes, Cassiana Mendes Bertoncello; Abbade, Luciana Patricia Fernandes.
    Rev. latinoam. enferm. (Online); 29 (), 2021
    Objective: to describe the methodological process of cultural adaptation of the Glamorgan Scale to Brazilian Portuguese. Method: a methodological study of translation and cultural adaptation of the Glamorgan Scale, following the six stages: initial translation, synthesis of translations, back-translatio...
    Comparación Transcultural, Brasil, Pediatría, Encuestas y Cuestionarios, Traducciones, Investigación Metodológica en Enfermería, Calidad de la Atención de Salud
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    Team-Based Learning: a randomized clinical trial in undergraduate nursing

    Sakamoto, Sabrina Ramires; Dell'Acqua, Magda Cristina Queiroz; Abbade, Luciana Patrícia Fernandes; Caldeira, Silvia Maria; Fusco, Suzimar de Fátima Benato; Avila, Marla Andréia Garcia de.
    Rev. bras. enferm; 73 (2), 2020
    ABSTRACT Objectives: To compare the knowledge on surgical safety through the team-based learning methodology and lecture classes for undergraduate Nursing students, and evaluate the learning satisfaction with team-based learning. Methods: Randomized, controlled, parallel, two-arm, unblinded clinical tr...
    Bachillerato en EnfermeríaMétodos, Aprendizaje Basado en ProblemasMétodos, Brasil, Competencia Clínica/normas, Universidades/organización & administración, Estudios de Validación como Asunto
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